Sejam Bem Vindos

O Blog Docência na Educacão Física é uma página de apoio sobre os problemas enfrentados nas aulas de Educação Física Escolar.
Os alunos aqui poderão tirar dúvidas sobre o processo da docência escolar, colocando suas situações problemas enfrentadas, suas angústias, queixas e dificuldades.
Aqui no Blog Docência na Educação Física iremos sugerir saídas de intervenções para os alunos, e os mesmos poderão também ajudar os colegas. As semelhanças e diferenças dos casos problemas, o histórico dos casos de alunos e turmas, a maneira de agir que tem efetivado e os resultados obtidos, serão debatidos de maneira direta com o alunado.
O Blog servirá também como um banco de dados das monografias realizadas com o acerco da prática de ensino, produção de artigos/anais, sites de brincadeiras e jogos possíveis de serem trabalhados na escola.

terça-feira, 21 de outubro de 2014

OLA ESTAGIÁRIOS! POSTEM ABAIXO SUAS DÚVIDAS; PROBLEMAS ENFRENTADOS NO CAMPO DE ESTÁGIO, ENTRE OUTRAS DIFICULDADES QUE PODEM SER DISCUTIDAS E SOLUCIONADAS.

terça-feira, 30 de setembro de 2014

Reativando o Blog !!!

Olá caros alunos, o Blog Docencia na Educacao Física está de volta. Usem bem este espaco e ao final do semestre uma rica experiencia será documentada por meio das situacoes problemas enfrentadas por voces nas escolas.


terça-feira, 24 de abril de 2012

Quantidade de alunos por sala...

Grupo: BRITO, Joelma;LACET, N. Rodrigo; FELÍCIO R. Janiery 
CREI: Júlia Ramos - Torre
As nossas turmas são formadas em média por 25 alunos e devido a esse quantitativo estamos com dificuldades para manter a atenção dos mesmos durante as aulas. Como proceder com um numero tão elevado de crianças, colocadas numa sala, pois o CREI não dispõe de um espaço destinado para as aulas de educação física??? 

segunda-feira, 16 de abril de 2012

Atividades de Jogos Inventivos

Paulo Samuel - CREI EL SHADDAY
Estou com dificuldade para criar atividades relacionadas ao conteúdo jogos inventivos, por isso gostaria que os colegas me sugerissem atividades ou ideias de jogos inventivos.


Obrigado!

sábado, 14 de abril de 2012

Situação problema: Aluno agressivo

Grupo: JOSIAS, Antônio; RIBEIRO, Igor; ARAÚJO, Liliane CREI: Custódia Nóbrega - Mangabeira VII
Olá turma, estamos com uma situação problema onde um aluno de 5 anos (que iremos denomina-lo de "A") tem surtos de agressividade, que já haviam nos relatado ao início do estágio. Nos dias de raiva, ele bate, chuta, morde, grita, esperneia, quebra tudo o que encontrar pela frente, e um dia chegou a creche com um comportamento totalmente diferente, onde só dormia e não possuía nenhuma reação com a movimentação e gritos das crianças  ao redor, acordando já no horário do banho para depois almoçar, depois de alguns estímulos (carinhos, falando o nome dele  estando ao seu lado) dados por nós e pela professora. Ao início da última aula, ele apresentou o surto, e ao final, pediu desculpas e participou da atividade como se nada tivesse acontecido.
Estamos precisando de sugestões de como proceder diante de tal caso, tendo em vista que já conversamos com as professoras e a direção, e as mesmas não estão sabendo como agir. Agradecemos desde já a atenção.

quarta-feira, 30 de novembro de 2011

UM ALUNO QUE ATRAPALHA O BOM ANDAMENTO DAS AULAS

Nosso grupo do estágio da escola Aruanda, que é composto por Anna Carolina, Anyelle, Gustavo e Suênia, tevimos muita dificuldade em lidar com quatro alunos, no caso um de cada turma, o do 2º ano nunca participou de uma aula, fica apenas sentado observando, o aluno do 3º é um aluno muito agressivo, bate em "todos" e tira a paz em todas as aulas, o aluno do 4º ano nunca se preocupou em fazer as aulas, apenas em chamar a atenção dos colegas e do professor, e o aluno do 5º ano também não fazia uma aula e ficava tentando chamar atenção do professor. O que fazer na situação de cada aluno?

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

Aluno indisciplinado

Grupo Edval Lacerda, Aldrin Eldrin, Nemilson Neto e Diego Magno
Atuantes na E.M.E.F Cônego Mathias Freire
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Durante nosso estágio presenciamos que em algumas turmas havia a presença de um único aluno que causa bagunças, esta bagunça gera a dispersão de alunos que estavam participando da aula.
Tentamos retirar o aluno da aula e ele não se queixava de nada, o que mostrava que ele realmente queria estar fora da aula.
Ou seja, se ele participa ele bagunça e leva a turma, se ele não participa ele conseguiu o "objetivo" dele.
O que fazer?